القيادة التأسيسية وبناء المؤسسات التعليمية في السعودية محسن أحمد باروم نموذجًا دراسة تاريخية مؤسسية في التحول المؤسسي والدبلوماسية الثقافية إعداد: د. محمد عيدروس باروم باحث مستقل ومدرب معتمد في القيادة والحوكمة والاستراتيجية متخصص في تحليل السياسات العامة ومؤشرات رؤية المملكة 2030 ورقة تحليلية أكاديمية دراسة تاريخية مؤسسية أولية الملخص تهدف هذه الدراسة إلى تحليل دور النخب التعليمية والثقافية السعودية المبكرة في الانتقال من الإدارة التقليدية إلى التنظيم المؤسسي الحديث، من خلال اتخاذ شخصية محسن أحمد باروم حالة دراسية. وتنطلق الدراسة من إشكالية رئيسية تتمثل في الكشف عن طبيعة إسهام الكفاءات الوطنية في بناء البنية التعليمية والثقافية للدولة السعودية الحديثة. وتعتمد الدراسة على المنهج التاريخي التحليلي، مستندة إلى مصادر موثقة تثبت مساراته المهنية في التعليم والإعلام والدبلوماسية الأكاديمية. وتخلص إلى أن باروم يمثل نموذجًا للمثقف المؤسسي الذي وظف تكوينه اللغوي وال...